日前，我们怀着崇敬的心情，远赴巴厘岛，送别我们的老朋友——印华教育家江连福先生。
　　出殡之日，只见到全校师生与众多亲朋好友都从四面八方赶来，共同怀着感激之心，送别我们伟大而平凡、朴实的江连福先生。甚至官方与中国使馆都致以江连福先生崇高的敬意与贵宾的礼仪。由官方警车开道的引导车，带领着江连福先生再次的光临其一生所爱护的家园、学校、街道、城市。天空也为之留下了感动的雨水，仿佛洗却江连福先生一生的操劳与艰辛，欢迎江连福先生带着轻松与欢乐，回到自己佛陀的家园。谢谢您，江连福先生，赞江连福先生，不愧即为华族子弟的楷模，也是印尼巴厘全体各民族的榜样。
　　由江连福先生的往生，我们也许可以去追寻江先生的人格魅力。我们与江先生的缘分是在近三五年时间内，我们赴印尼开发环保新能源事业之始，与江先生有多次的接触与交往，每次都是不顾自己年迈与身体欠佳，亲自去机场接机送机，每每都是亲自请客吃饭，呈上巴厘最好的饭店与食物，因此江先生的寡言真诚好客善良，留给了我们深刻的印象。乃至此次听闻江先生的往生，在中国大陆都引起了曾经来过巴厘并与江先生一面之缘的众多好友的惋惜。毕竟人总是要面对生老病死的客观规律。
　　怀着好奇心，我们也不妨来探究江先生办学的人生目标与格局。那么江先生办学兴教的真实目标与格局到底是什么呢？直白了说，就是对传统文化的捍卫与传承。华族来印尼都有几百年了，作为一个在印尼众多族裔中的少数民族，也给印尼大地带来了中国传统文化的精华并得到分享发扬光大；结合当代印尼本地传统文化“殊途同归”思想的相互相容，创建了一个全新的印华文化的概念——新世纪印尼发展的新思路，即“各族相互包容，相互结合，您中有我，我中有您，共同发展，殊途同归”的精神。办学兴教，发扬这种传统文明与众多族裔文化相结合的教育理念，提供整体印尼学生的的教育水平，为国家培养更多的国际人才，来建设新世纪的新印
　　尼作出应有的贡献。多么伟大而崇高的理想与事业呀。江连福先生不愧为实实在在的印尼传统文化的捍卫者与传承者。值得我们大家学习与继承江先生的理念与思想。
　　纵观几百年历史发展的经验，一个多民族求发展的国家，应有教育立国的思想，而发展教育，提供全体人民文化素质与职业技能素质，也是摆在印尼教育发展的重要位置，尤其是教育从孩子抓起。江连福先生是印尼传统文化的捍卫者与传承者，更是整个印尼社会抛砖引玉者与教育立国的真正实践推动者。
　　反观在印尼现阶段各行各业的各位同仁，都应该扪心自问，我能为之做点什么?不管是印尼华族还是印尼各族，老移民还是新移民，也或者来自世界各地的人们，都可以从自身做起，去支持各种各样的传统文化教育与推动传承。倘若多几个像江连福先生这样的先驱者，扎扎实实的再干十年二十年，我们可以想象未来二十年后，印尼必将成为南洋的经济明珠。
　　二十一世纪的新印尼，将再次绽放绚丽多姿的光彩，成为全世界人民喜爱的美丽家园。（行者）