引入“为什么要学汉语”的话题之前，不妨先聊聊掌握一种外语与“民以食为天”的关系。上世纪60–90年代末，进修英语的风气之盛，多如过江之鲫，比比皆是，无处不在。令我记忆犹新的是，当时的孩子除了就读正规的国民学校，家长不惜工本，额外多花些钱，鼓励子女上英语补习学校，多学一门外语课程。有耕耘必有收获。天真浪漫的小天使，慢慢蜕变成英语会话的高才生，给英语非母语的国度，增添不少知名度。
　　是羡慕抑或形势比人强，身受中文教育的我们也不甘落后，工余之暇进夜校，全神贯注，奋起直追，强攻猛扑起英文来。殷切期盼学成之后，谋得一份好差事。一改当前高不成低不就，月底领取不理想工资，紧紧巴巴过日子的无奈困境。
　　一提起学英语与“民以食为天”的关系，脑海里闪现出一则睦邻弹丸小国的传奇故事。60年代立国之后，该国领导人重建家园，振兴经济心切，为吸引世界资本前来投资，在制定官方语言和教育政策的关键问题上，考量更便捷与西方世界接轨，牟取经济利益，放弃拥有八成以上华族主流文化，以西方文化的主流语言——英语取而代之。由于全民自幼深受英文教育，于是“种瓜得瓜”培育出优秀的英文精英，使得本区域成功实现普及讲英语的特区，成为南洋地区一支独秀。可惜的是，赢得荣耀的同时，因为西化而失落的新生代，从此再也换不回华人固有的族魂了，不能不说是一大憾事。
　　行 文 至 此 ，言 归 正传。俗语道“风水轮流转”，“三十年河西，三十年河东”。21世纪，世界经济的重心从西方转向东方，当年抢修英语的盛况也随之渐渐退潮。中国脱颖而出，成为开动世界经济发展的火车头，引领全球经济，承当起维持世界繁荣的重任，打开蒸蒸日上的新局面。此时此刻，中国需要世界，世界也需要中国。“你中有我，我中有你”，一言道尽中国与世界关系的含金量。惟其中国的崛起，对世界的影响意义重大。因此，学习汉语成了当务之急，势在必行。但愿这番表态者非我族类，不包括华夏子孙在内。否则问题不小。试问中国一天不昌盛，母语即可弃之不学吗？以此类推，父母贫困潦倒，为人子女安能六亲不认，落个有奶就是娘、不肖子孙的骂名！换言之，美国不强盛，英国衰亡。旅居海外的子民也不用去学英语了吧！
　　由此可见，学习汉语是历史赋予我们不可推卸的神圣使命。凡属炎黄子孙，均有权利保留自己的优秀传统文化，一代又一代的传承下去，并弘扬光大。让全球七大洲四大洋的民族，从学习汉语中分享华族文化的精华之际，受惠于经济的滋养。在人类文明交流互鉴中熠熠生辉，共同繁荣昌盛。