【本报讯】教育基金管理学院奖学金的校友之一玛丽亚（MariaReginaJaga）声称，如果国家把这些美好的愿望托付给你，那就回来吧！至少这是你作为奖学金勇士的承诺，不要在奋斗中气馁，因为你绝对可以。尽你所有的祈祷，你绝对可以为你的家人、国家和民族祈祷。
　　这是玛丽亚对其他教育基金管理学院奖学金获得者的寄语。
　　玛丽亚表示，教育基金管理学院奖学金奖学金获得者是国家最好的使命、信任、希望和祈祷变革的潜在接受者。
　　这就是为什么玛丽亚坚决拒绝了在美国获得一份高薪工作的提议，并选择回到东努沙登加拉（NTT）的家乡推进教育的原因。预计，玛丽亚的决定将激励获得2024年教育基金管理学院奖学金的学生。因此，不再发生教育基金管理学院奖学金获奖者不愿返国的事件。
　　在前往美国之前，玛丽亚接受了学士教育，主修英语教育。2017年，成功成为我国东部肯定计划教育基金管理学院奖学金获得者。多亏了教育基金管理学院奖学金，玛丽亚可以在美国奥本大学攻读研究生，并获得幼儿教育规范证书。
　　玛丽亚对从事幼儿教育很感兴趣，因为当时没有多少人相信幼儿教育的重要性。幼儿教育不被视为儿童接受初等和高等教育的教育过程的一部分。
　　1月20日。玛丽亚声称，幼儿保育和教育仍然被认为是儿童只是玩耍的地方。所以可以被认为不是在求学。实际上，孩子们真正的学习过程是通过游戏来了解世界，通过游戏来学习。真正的幼儿教育是教师在为儿童准备“黄金年龄”阶段发挥作用。幼儿保育和教育教师在为儿童提供最好的生活、情感和社交技能方面发挥着作用。这样将来他们也能够适应认知技能。这就是我看到的潜力，我觉得这对我国的黄金一代来说也非常重要。
　　玛丽亚以完美的平均学分绩点成功完成了硕士课程，甚至玛丽亚在美国也得到了一份薪水相当丰厚的工作机会。但是玛丽亚记得其对教育基金管理学院的承诺，即只有在原来的出发地才能大有所为。
　　玛丽亚表示，我出国是为了获得知识。如果只是为己而用，知识就会枯萎。我只是说，若可成为没有获得同样机会的他人的赐福管道，我的生命才会有意义。所以我必须回国，金钱容易找，福分不仅是以金钱为标准。然而当你晓得你所学到的东西，对他人有意义和有用时，这就是福分。
　　玛丽亚致力于推进她所在地区的教育，这可以从她所接受的课程中看出。玛丽亚帮助学生和教育观察者，无论是在校园教育还是在学前教育领域，习俗与文化的结合在保持文化和良好习惯的过程中起着重要作用。这两件事往往开始被现代化和技术所侵蚀。玛丽亚试图通过始终使用本地内容和上下文来弥合课堂学习来解决这个问题。她还开始使用传统游戏为儿童和青少年学习英语和印度尼西亚语。
　　古邦维迪亚曼迪拉天主教大学讲师玛丽亚表示，我强调，这种学习方法适用于我任教校园的未来教师。
　　除了担任讲师外，玛丽亚还是一名活跃于校外教育的志愿者教师。自2013年以来，就一直在其所在地区的锰矿区教失学儿童攻读A、B和C组或相当于小学、初中和高中。 （亮剑）